建文明城 育文明人 辦人民滿意的教育——桂林市教育系統創建全國文明城市工作綜述
發表時間:2020-12-02    來源:桂林文明網

 

  ▲我市開展“紅色傳奇”進校園活動

 

  ▲教育系統志愿者服務

 

  ▲我市各學校開展多姿多彩的校運會

 

  ▲我市各學校開展“爭做新時代好少年”主題會

 

  我市中學開展愛國主義教育活動

 

  近年來我市新改擴建大批學校,圖為新建的桂林中學臨桂校區

 

  近年來,桂林市教育局堅持把未成年人思想道德建設牢牢抓在手上,牽頭協調,持續推進,久久為功,把校園打造成了文明窗口,通過小手拉大手,師生隊伍變身文明使者,助力未成年人健康成長,為桂林創建全國文明城市貢獻出教育力量。

  延展學校教育龍頭作用 持續優化未成年人成長環境

  作為創建全國文明城市青少年健康成長的社會環境測評牽頭單位,也是未成年人思想道德建設測評指標的“主戰場”。市教育局高度重視全國文明城市創建工作,成立了局長唐建林同志為組長的教育系統創建全國文明城市工作領導小組,還成立了教育系統創城包聯工作領導小組,將明確的目標任務落實到人。

  在市教育局統一部署下,全市各中小學校就近與社區結對,以班級為單位,分批到社區開展“扣好人生第一??圩印?、“小手拉大手”共創文明城、中國傳統節日民俗活動、學雷鋒志愿服務等主題實踐活動1839次,參與學生達11.3萬人次。

  各學校把學雷鋒志愿服務活動融入課程教學、學校管理、家庭教育和德育活動之中。全市10多萬名中小學生帶動家長在網上登記注冊志愿者,參與未成年人各項志愿服務活動,全市66萬中小學生在學校、社區、公共文化場所參與了各項志愿服務活動。

  營造良好的未成年人成長環境。市教育局等12部門印發《關于推進中小學生研學旅行的實施意見》,研學教育以實踐基地為依托向全市輻射。目前已建成22個研學教育和勞動教育實踐基地,其中國家級示范性綜合實踐基地有1個,國家級研學基地有4個。

  同時,投入經費近2億元,為開展實踐教育和拓展訓練提供了支撐。全市各青少年活動中心結合實際和當前未成年人主題教育實踐活動主題,開展藝術、科技、體育、文學等形式多樣的特長項目培訓200多期,培訓班2190多個,培訓學生13萬多人次。開展了“青少年成長大講壇”、中華經典誦讀大賽、課本劇比賽、新時代文明實踐等活動200多場。截至目前,全市學生共5863人分117批次參加活動,為廣大青少年的健康、快樂、幸福、和諧成長營造良好的環境。

  核心價值觀進課堂 文明校園潤心田

  如何讓社會主義核心價值觀引領未成年人健康成長,提升學生整體文明素質?

  我市教育系統以《社會主義核心價值觀青少年讀本》為專題德育教材,以《紅星閃耀桂林———桂林市紅色教育讀本》《“紅色傳奇”讀本》《漓江永遠美麗》等為地方教材、校本教材進行教育教學,促進社會主義核心價值觀與現有教材、課程有機融合。

  各中小學校圍繞社會主義核心價值觀“二十四”字精髓,開展了不同主題的班會活動課。桂林市積極推動“社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進頭腦”,將核心價值觀教育納入教學計劃和政治(思品)課考試。全市中小學校以教學、演講、小品、歌謠、書寫比賽、社團活動等情境教育和主題實踐的方式,讓學生們在耳濡目染中感悟踐行。全市中小學生對社會主義核心價值觀的知曉率達100%。

  法治走廊、美術之窗……在桂林各校園中,文明元素隨處可見;詩詞歌賦、文學經典……瑯瑯書聲響徹課堂內外。

  市教育局把創建文明校園納入年度績效考評,成立文明校園創建活動領導小組,統籌文明校園創建工作。各城區也組成相應工作機構,市、縣區兩級全面推動文明校園創建工作。以社會主義核心價值觀引領文明校園創建工作全過程,將其融入師生工作、學習、生活各方面。

  全市66萬中小學生踴躍參與“扣好人生第一??圩印敝黝}教育實踐活動,結合疫情防控,全市中小學通過開展愛國衛生運動,推進文明校園創建。各校因地制宜,培育了一批文明校園創建品牌,推進文明校園的創建,校園文化質量和校園文明程度得到不斷提高,校園秩序良好、環境優美,育人環境得到進一步改善。

  目前,全市共有6所“全國文明校園”、24所創建全國文明校園先進學校、21所“自治區文明校園”、69所市級文明校園。2020年推薦申報了30所“自治區文明校園”,擬確定43所市級文明校園。

  多措并舉 促進義務教育均衡發展

  通過堅持黨的全面領導、全面發展素質教育、加強教學管理、規范課程教材建設、深化課堂教學改革、完善招生考試制度、建設高素質專業化教師隊伍等措施,全面提升義務教育質量。

  推進學區制管理改革,促進義務教育均衡發展。截至目前,全市納入學區制管理的義務教育公辦學校占比達100%,全市共成立義務教育學區(集團)180個,市直屬各義務教育公辦學校成立了桂林中學教育集團、十八中教育集團、逸仙中學教育集團、中山中學教育集團。17所市直屬公辦義務教育學校全部納入桂林中學、十八中、逸仙中學、中山中學等四大學區??h域義務教育均衡發展,實現自治區義務教育發展基本均衡縣全覆蓋。

  加強基礎設施建設,推動公平教育。全市計劃投資15億元,啟動38所新建中小學校(幼兒園)以及202個改擴建項目建設,預計新增學位1.1萬個,截至目前,實際投入4.3個億,有效緩解了“入學難”和“大班額”問題,基本消除超大班額。加強控輟保學工作。截至11月,全市義務教育階段建檔立卡貧困戶適齡兒童少年和非建檔立卡貧困戶適齡兒童少年失學輟學已實現動態“雙清零”,全市適齡兒童少年接受義務教育權利得到充分保障。

  認真貫徹落實教育資助政策。努力做到“應助盡助”“隨到隨補”,確保貧困學生不因家庭經濟困難而失學輟學。全年共發放義務教育補助資金6385.5466萬元,受助義務教育學生133575人。2020年全市義務教育學校共接收“隨遷子女”57807人,其中公辦學校接收46880人,接收比例為81.1%。

  切實開展“教師職業道德素質提升行動”,印發《桂林市中小學(幼兒園)教師職業道德考核辦法》,通過培訓、實踐確保學校師德師風建設工作落實落細。堅持客觀公正、公平、公開原則,構建學校、教師、學生、家長和社會“五位一體”的師德師風監督評價機制。通過暢通舉報渠道、專項督導、信訪核查實現師德監督的全覆蓋,有效推動教師師德水平與育人能力的同步提升。

責任編輯:田遠進
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